Carole Raffin partage une mise en pratique des apports des sciences cognitives en cours et pour réviser : « se questionner pour mémoriser » les connaissances essentielles pour chaque thème de terminale bac pro en histoire et géographie...
Vous avez raté la conférence de Frédéric Guilleray du vendredi 28 avril ? Voici le lien du diaporama : acver.fr/besancon Et les notes de la conférence : 1) Retour sur expérience Pour que les élèves fassent un transfert : Une situation menant à une conceptualisation...
Un exemple de projet littéraire avec réception d’un auteur en classe. Les élèves lisent les romans de l’auteur en autonomie et conçoivent un carnet de lecture : CARNET DE LECTURE – Lire et suivre un personnage Réaliser un carnet de lecture sous la forme...
Comment s’y pendre pour passer à un enseignement flexible et scénariser ses séquences ? C’est par ici : https://view.genial.ly/5da61f0ba1aeaa0f8c22a83c file:///C:/Users/MIAOU/Downloads/genially-603be7dd170b3a0d305fbf5e%20(1).pdf
Dans son ouvrage Mémoires d’un métier, Stephen King nous dévoile ses conseils pour bien écrire. L’occasion de travailler l’écriture et/ou l’étude de la langue autrement avec les élèves. Un projet en AP, en co-intervention ou tout simplement...
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